การศึกษาพบว่าวัยรุ่นที่เป็นออทิสติกอาจมีส่วนร่วมในระบบควบคุมประสาทต่างกัน

การศึกษาใหม่โดยนักวิจัยของ UC Davis MIND Institute ชี้ให้เห็นว่าความแตกต่างของการควบคุมผู้บริหารในโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) อาจเป็นผลมาจากวิธีการที่ไม่เหมือนใคร มากกว่าการด้อยค่า ความยากลำบากในการควบคุมผู้บริหารเป็นเรื่องปกติในบุคคลออทิสติกและเกี่ยวข้องกับความท้าทายในการทำงานและการจัดการเวลา อินเทอร์เน็ต การศึกษาซึ่งตีพิมพ์ในวารสารBiological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimagingได้พยายามค้นหาว่าปัญหาเหล่านี้แสดงถึงการหยุดชะงักในการควบคุมผู้บริหารเชิงรุก (มีส่วนร่วมและบำรุงรักษาก่อนเหตุการณ์ที่ต้องใช้ความรู้ความเข้าใจ) หรือในการควบคุมผู้บริหารเชิงโต้ตอบ (มีส่วนร่วมเมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้น) นักวิจัยใช้การถ่ายภาพด้วยเรโซแนนซ์แม่เหล็กเชิงฟังก์ชัน (fMRI) สแกนสมองของวัยรุ่นและวัยหนุ่มสาวอายุระหว่าง 12-22 ปี 141 คน (64 คนเป็นออทิสติก 77 คนควบคุมโรคทางระบบประสาท) ที่ลงทะเบียนเรียนในการควบคุมความรู้ความเข้าใจในการศึกษาออทิสติก ในระหว่างการสแกน ผู้เข้าร่วมทำภารกิจที่ต้องปรับพฤติกรรมให้เสร็จ